C’était un week-end d’octobre, avant la sortie scolaire. Camille avait la nuit précédente comme beaucoup d’autres fait des cauchemars liés à son passé. Et comme elle n’en avait parlé à personne, ses traits commençaient à accuser la fatigue liée au manque de sommeil.
Enfin, bref, ce jour-là, après avoir fait son travail scolaire, elle avait pris son violon avec elle, dans l’intention d’en jouer. Quand elle avait un accès de tristesse, quand des émotions trop fortes la traversaient, elle ne connaissait rien de tel pour les canaliser.
Elle rejoignit le parc, étui de violon à la main et s’installa sous un arbre. Là, elle sortit son instrument, passa de la colophane sur son archet et accorda son instrument à l’oreille. Une fois que cela fut fait, elle commença à jouer. Si elle s’intéressait au fiddle, elle ne faisait que ses débuts en la matière. Et là, elle avait choisi du classique, correspondant à sa formation initiale. Les notes de l’étude opus 10 n°3 en mi majeur, plus connu sous son surnom, « Tristesse » de Chopin se firent entendre. On eut dit qu’elle voulait faire pleurer son violon.

Quand ce premier morceau fut terminé, elle laissa un silence, avant d’en entamer un second. Celui qu’elle avait choisi de chanter pour la chorale, « Auld lang syne », guère plus joyeux que le précédent. On sentait que du haut de ses onze ans, elle maîtrisait son instrument et avait des années de pratique derrière elle.

Les quelques airs joyeux qu’elle avait en tête, comme l’allegro du printemps de Vivaldi faisaient partie de ceux qu’elle n’avait encore jamais travaillés au violon. Elle termina donc sur une version pour violon de la valse opus 39 n°15 de Johannes Brahms. Si de petites imperfections techniques persistaient, elle jouait avec entrain, de manière dansante cette valse.

Elle était complètement entrée dans sa bulle de musique, oubliant le monde autour d’elle, Poudlard, sa marâtre, son passé, tout. Il n’y avait plus que le violon et elle

Même si Mara avait pris la précaution de se faire voir de loin, d’approcher en douceur, Camille, prise dans sa musique tarda à le remarquer. Elle ne le vit que lorsqu’elle eut terminé son interprétation de la valse de Brahms. Elle le reconnut cependant immédiatement. C’était le jeune Poufsouffle qui l’avait aidée à plusieurs reprises depuis la rentrée.

Camille n’aimait pas que la musique classique, loin de là, mais c’était ce qu’elle maîtrisait le mieux au violon. Ce qui ne pouvait que difficilement se deviner sur le choix d’airs qu’elle avait fait ce jour-là.

« Bonjour Mara. Comment vas-tu ? »

Légèrement embarrassée par le compliment, elle laissa un instant de silence avant de lui répondre :

« Merci. Ce sont des airs que j’aime beaucoup. »

Si cela était vrai, elle ne fit aucun commentaire sur les raisons qui l’avait poussée à interpréter ces airs-là en particulier ce jour-là. Il n’y avait pas que le fait qu’elle savait les jouer ou qu’elle les appréciait qui avaient eu un rôle dans ce choix.

Cela lui semblait bien lointain l’époque – d’autant plus que ses parents étaient alors encore en vie - où elle avait commencé la musique et elle prit le temps de faire des calculs pour pouvoir donner la réponse la plus précise possible à son interlocuteur.

« Ça doit faire environ huit ans que j’ai commencé la musique, sept que je prends des cours de violon et entre six et huit ans que j’étudie le chant, selon qu’on compte ou non les cours d’éveil musical comme ils l’appellent. » répondit-elle.

« Et toi, tu fais de la musique ? » demanda-t-elle, lui renvoyant ainsi la question qu’il avait posée.

Pour l’heure, elle ne savait pas ce qu’il en était et la question l’intéressait. Sans compter que c’était une manière d’éviter les sujets qui fâchaient, comme ses parents.

« Tu aimes quels genres de musique ? » poursuivit-elle sur sa lancée.