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/Durée de la pratique de ce sujet de Septembre à Octobre/

Informations dans votre livre

Spoiler:

Les Devoirs

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/Durée de la pratique de ce sujet de Novembre à Décembre/

Informations dans votre livre

Spoiler:

Les Devoirs

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Les derniers élèves entrèrent dans la salle de classe d'un pas pressé. Le Professeur Kim, assise comme à son habitude derrière son Haeju-ban, griffonnait quelques notes sans leur accorder le moindre regard. Sa posture habituelle accroupi-seiza avait été adoptée par une bonne majorité d'étudiant, considérée comme la plus confortable et la plus digne quand il s'agissait de s'installer sur de grands coussins de couleur.

Alors que la dame reposait sa plume d'un geste mesuré, le silence retomba lourdement. Quelques chuchotements s'échappaient encore des Soban les plus éloignés lorsque son regard noir se redressa d'un air de défi.
Silence

– Bien.

Le Professeur Kim redressa le menton et repris :

– Bonjour à tous. Nous voici à l'aube du second semestre de votre sixième année. Le programme va désormais quelque peu se complexifier ...– quelques murmures indignés se soulevèrent deçà delà – et j'espère donc ! …. – continua-t-elle d'un ton impérieux sans prendre la peine d'élever la voix, coupant court aux protestations – que vous ne me ferez pas regretter de vous avoir cette année dans ma classe. Rangez vos baguettes.

D'un geste vif , pointe de baguette au dessus du sommet de sa tête, elle fit apparaître l'intitulé de la séance sur la toile située derrière elle.

Les sortilèges Informulés et le Pouvoir de l'Intention

Aucune protestation cette fois-ci. Hye-Soon détailla les réactions de ses étudiants. Certains plissaient les yeux d'incompréhension. D'autres, tout sourire, trépignaient d'impatience à l'idée de faire leurs preuves. Quelques uns encore baissaient timidement la tête, persuadés avant l'heure qu'ils ne décrocheraient pas plus qu'un « Troll » à leur prochain devoirs.


– Le premier a été, ou sera également abordé dans vos autres disciplines. Cette pratique de la magie exige concentration – elle illustra son propos d'un tapotement sec de son index sur la surface de son bureau – discipline – le majeur s'abattit d'un même mouvement – et investissement – son annulaire rejoignit ses voisins – Comprenez bien qu'un excès de confiance ou un manque d'assiduité ne manquera pas de se faire remarquer. Je crois avoir accepté, cette année, des élèves ayant obtenus un modeste Effort exceptionnel à leurs Buses – Elle haussa un sourcil – Ne me le faites pas regretter.

Le professeur laissa planer un court silence lourd de sens.



1 / Définition
2/ Avantages et inconvénients de la pratique
3/ L'importance de l' « Intention » dans la réalisation des sortilèges
4/ Pour aller plus loin : Uagadou

/Durée de la pratique de ce sujet de Janvier à Mars/

Manuel:

1/ Vous rédigerez un parchemin sur l'importance de l'Intention chez le Sorcier (200 mots min.)
2/ Vous répondrez aux questions suivantes de manière synthétique :
– Définissez la notion suivante : « Sortilèges Informulés »
– Quels sont les avantages des Sortilèges informulés ?
– L'utilisation de la baguette est-elle impérative ? Justifiez
Bonus : Quel sortilège illustre parfaitement le pouvoir de l'intention ?

– À rendre pour le 31/03 inclus

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La salle de classe avait été aménagée pour l'occasion.
Les multiples bureaux et soban avaient été entassés contre le mur latéral de la pièce, empilés dans un équilibre juste sans que ceux-ci ne frôle les arcades du plafond. Les coussins colorés, habituellement réservés à l'assise des élèves, avaient été rassemblés en une dizaine de petits tas informes repartis dans l'espace ainsi libéré.
Le professeur Kim quant à elle, patientait silencieusement à l'endroit où se dressait habituellement son bureau.

– Qu'attendez-vous ? Entrez.

Les élèves sursautèrent et entrèrent en désordre jusqu'au centre de la salle de la classe. Le spectacle les avait rendu perplexe et aucun ne s'y était aventuré d'initiative. Ce changement dans leurs habitudes les avait rendus méfiants et silencieux.

– Espacez-vous donc que tous puissent me voir – ajouta-t-elle avec humeur - ... vous ! - elle pointa du doigt un élève qui avait profité de la masse pour se glisser à l'arrière dans l'espoir de passer inaperçu – Ne faites pas l'idiot venez donc devant.

L'intéressé, rouge jusqu'aux oreilles, traîna des pieds sans un mot jusqu'à la pile de coussin qui venait de se poser au plus proche du Professeur. Quelques camarades solidaires le rejoignirent d'un air compatissant.

– Nous voici au derniers cours de l'année et, comme vous l'aurez certainement compris, il s'agira d'un cours de pratique. Considérant notre dernière leçon sur l'étude des Sortilèges Informulés et le pouvoir de l'Intention, je nous ai fait un peu de place pour que vous puissiez mettre en application ce que vous avez appris.

D'un geste éloquent, le professeur Kim désigna les coussins éparpillés autours d'eux.

– Vous vous regrouperez par petits groupes afin de vous exercer à la pratique silencieuse d'un ou plusieurs sortilèges au choix parmi les suivants : Stupéfix , Levicorpus, Expecto Patronum et Vulnera Sanentur. Je crois savoir que ces derniers ont été abordés dans vos autres disciplines. Je considère évidemment que chacun d'entre-vous sera suffisamment intelligent pour ne pas tricher, blesser, ôter les objets de protection, ou mettre dans une situation délicate son ou sa camarade. Croyez moi, rien ne me ferait plus plaisir que de vous imposer des heures de cours supplémentaires afin de m'assurer de votre maîtrise des Sortilèges Informulés.

Ses yeux lancèrent de brefs éclairs menaçants pendant qu'elle reprenait sa respiration :

– Je serai intransigeante sur le moindre manquement à ces règles de sécurité. Considérez ce cours comme une opportunité de me montrer vos sens des responsabilités.

La Dame leur fit signe de se mettre au travail, puis, lorsque chacun se fut entendu sur son rôle et/ou sur sa place, elle entreprit de circuler entre les groupes. Elle se doutait bien que le premier Sortilège ne risquait pas d'être lancé avant de très longues minutes.


1/ Les règles de sécurité, de tenue et de bonne pratique
2/ Révisions du cours sur les Sortilèges Informulés
3/ Révisions des Sortilèges Stupéfix , Levicorpus, Expecto Patronum et Vulnera Sanentur

/Durée de la pratique de ce sujet de Avril à Juin/

Spoiler:

1/ Vous vous exercerez à la pratique des Sortilèges Informulés (200 mots mini.)
2/ Parmi les Sortilèges cités pendant le cours, lequel n'atteindra pas son effet ? Pourquoi ?
Bonus : Le professeur a utilisé un sortilège informulé pendant le cours. Lequel ?

– À rendre pour le 31/06 inclus